Photoshop, una eina útil per la creació de materials digitals o en paper

Tot i que el programa Photshop està pensat per el disseny i retoc digital d’imatges a  nivell professional, pot ser una eina molt útil de dominar i conèixer per part dels docents.

En un primer moment sembla que les opcions que ofereix són massa complexes o que les pretensions de la majoria de tutorials són tant grans, que queden fora del nostre abast. Tot i això, algunes de les funcions que aquest programa ens ofereix són molt útils per poder fer petites modificacions a certs materials per tal d’adaptar-los a la diversitat del nostre alumnat.  En altres ocasions ens trobem amb imatges que ens resulten interessants però en les que ens caldria fer alguns retocs o modificacions (d’idioma, de contingut, etc.).

Tenir un domini bàsic d’algunes funcions del programa ens permeten arribar  fàcilment a resultats  molt acurats i ajustats a les nostres necessitats.

Agraïm que hi hagi alguns professionals del món del disseny digital que ens donin accés a bons tutorials.  En aquest cas voldria facilitar-vos els vídeos de GOV3dSTUDIO que ens ensenyen pas a pas la utilitat de cada eina confegint un curs sencer i gratuït del programa.

A la seva web ens permet l’accés al curs a partir d’un registre gratuït (http://gov3dstudio.com/photoshop-cs6-introductorio/) però podem trobar els mateixos vídeo-tutorials al youtube sense haver-nos de registrar.

Aquí hi ha el primer vídeo-tutorial del curs. A partir d’aquest es pot anar seguint tota la seqüència per ordre.

L’explicació de les diferents funcions és molt clara i senzilla i ens permet, a més, descarregar els materials que s’utilitzen en el curs per poder fer una pràctica sistemàtica del que es va explicant al llarg de les diferents sessions.

 

Anuncis

Corrector ortogràfic i iPad

correctoripad

A aquest article: configuració de teclats, corrector ortogràfic/gramatical català

Ara farà dos anys que vam publicar una entrada sobre com optimitzar l’escriptura amb un iPad, des de llavors les actualitzacions del sistema operatiu ens han portat algunes novetats relacionades, com el dictat per veu en català, utilitzar teclats de tercers, etc. Però el que no ha millorat gaire més, és el corrector que porta el sistema operatiu.

Com sabeu, el teclat de l’iPad permet incorporar diferents idiomes al mateix (Configuració > General > Teclat > Teclats > Afegir teclat nou…). Això ens permetrà activar funcions com l’Autocorrecció del text que corregeix automàticament les errades que detecti de l’idioma seleccionat; o l’opció Predictiu, que ens suggereix la paraula que estem escrivint, i així guanyar agilitat. A l’idioma català, no disposem de moment, ni del menú predictiu avançat, amb tres opcions suggerides a la capçalera del teclat, ni l’opció Revisar ortografia un cop escrit el text. A més com us deia a l’inici, aquest corrector en català és força justet… Sí que és cert que aprèn de la nostra escriptura, la qual cosa tant pot ser bona com fatal si no som prou curosos. M’explico, quan escrivim i l’iPad ens senyala una paraula com errònia i nosaltres la descartem donant-la com a bona, l’iPad acaba incorporant-la al diccionari com a correcte. Cal fer atenció per tant a no acceptar paraules mal escrites, o utilitzar un idioma de teclat diferent del qual realment estem escrivint. Així i tot, sempre es pot reiniciar els diccionaris del teclat anant a Configuració < General > Reiniciar > Reiniciar el diccionari del teclat. Això tornarà TOTS els diccionaris a la configuració inicial.

Donada aquesta capacitat minsa de la correcció ortogràfica en català a l’iPad, el millor serà cercar la funcionalitat fora del mateix sistema operatiu del dispositiu. Una opció seria emprar alguna app amb aquesta finalitat, jo no en conec cap i per tant us agrairé si en sabeu d’alguna… L’opció que jo us proposo és utilitzar el “Corrector ortogràfic i gramatical” de Softcatalà. És una plataforma web i per tant l’executarem des del navegador com faríem amb un ordinador, amb l’app SafariChrome… L’inconvenient és que us caldrà disposar de connexió a internet, i tenir present que el seu ús tàctil no és tant òptim com fer servir el ratolí, però el resultat final serà el mateix; una excel·lent correcció ortogràfica i gramatical, així com recomanacions d’estil.

El seu ús és molt senzill, un cop a la pàgina web enganxeu el text a corregir i feu tap a Revisar, us mostrarà el text subratllant les possibles correccions en tres colors en funció del seu tipus:

Per visualitzar les opcions suggerides de correcció, caldrà fer un tap a la paraula subratllada, i podrem escollir l’opció correcte fent-hi també un tap, i ATENCIÓ, per visualitzar una nova correcció del text caldrà abans lliscar el teclat avall, en cas contrari no s’activarà de nou el quadre de correcció.

En finalitzar la correcció podrem copiar tot el text i enganxar-lo de nou a l’aplicació d’origen (Pages, Mail, entrada al blog…). Cal tenir present que en aquest procès de “copiar i enganxar” no es manté el format (negreta, mides, justificació…), per tant sempre el recomanable és escriure primer el text pla, sense format, i un cop realitzada la correcció donar-li el format desitjat a l’aplicació de destí.

Per tant si voleu utilitzar aquest recurs, recordeu de tenir sempre a mà l’enllaç del corrector de Softcatalà, en aquesta entrada ús explicàvem com fer-ho.

Enllaç al Corrector ortogràfic i gramatical

Millora la gestió de correu a Mail de iOS – correus No Llegits

Les vacances, són un bon moment per a posar al dia tasques pendents, que durant el curs no troben l'espai per a dur-se a terme…

Una d'elles, tal com ja em proposava al mes de gener a “Les 10+1 apps més útils del 2013“, era implementar Mailbox per millorar la tediosa tasca de la gestió dels correus.

Doncs bé, en el procés de traspàs de l'aplicació Mail, que fins ara emprava, a Mailbox, he descobert una utilitat de la primera que m'havia passat per alt, i crec que pot ser d'interès per aquells que l'utilitzeu. Em refereixo a filtrar la bústia de correu, mostrant sols els correus “No llegits“. Potser no és el cas, però si a l'igual que jo, us ha passat per alt aquesta opció i voleu saber com implementar-la, seguiu els següents pasos.

Tot i haver-la descobert tard, espero us pugui ser d'utilitat. Per la meva part més endavant us explicaré l'experiència d'emprar Mailbox com a nou gestor de correu, potser en acabar el primer trimestre del nou curs. De moment, si en voleu conèixer alguna cosa més…

 

Competències digitals per al mestre del segle 21

ImageJa ha acabat el curs i és el moment de reflexionar sobre la nostra docència; què hem fet bé i què hem de millorar? Les noves tecnologies estan canviant el món educatiu i els nostres alumnes ja són joves digitalitzats.

Les noves tecnologies estan canviant les maneres d’ensenyar i, més important, d’aprendre.

No podem deixar passar aquesta oportunitat d’aprofitar un nou medi d’aprenentatge.

A continuació us proposem un llistat de competències digitals per anar incloent en el nostre dia a dia a les aules. Cadascú ha d’avaluar quines són les més adients per la seva matèria; i els membres de la comissió estan a la vostra disposició per  informar sobre les eines disponibles per a la implementació de les diferents competències.

1. Crear i editar àudio digital.

2. Fer servir els marcadors digitals per compartir recursos amb i entre alumnes.

3. Fer servir blocs i wikis per construir el treball en equip.

4. Utilitzar imatges digitals a l’aula.

5. Treure profit del banc de vídeos penjat a la web.

6. Estimular les ganes d’aprendre a través de les infogràfics disponibles.

7. Crear un PLN ( xarxa personal d’aprenentatge)  per tal d’estar al dia d’innovacions pedagògiques.

8. Crear presentacions online.

9. Crear un portafoli personal de formació.

10. Tenir uns coneixements fonamentals sobre temes de seguretat digital.

11. Saber reconèixer plagis en treballs escolars.

12. Crear presentacions i tutorials a través de la captura de pantalla de l’ordinador.

13. Recopilació de continguts amb Scoop.it.

14. Fer servir i oferir eines de gestió de tasques pel treball individual i en grup.

15. Comprendre i aplicar les lleis de copyright.

16. Investigar l’ús pedagògic dels videojocs per aprendre.

17. Fer servir eines digitals per avaluar – formularis …

18. Utilitzar eines com Google docs per construir documents en grup.

19. Saber trobar i avaluar contingut digital.

20. Fer servir aparells mòbils a l’aula

21. Identificar llocs webs segurs

22. Fer servir eines de gestió de temps – calendaris i agendes online.

23. Saber treure profit de Youtube.

24. Ensenyar com prendre apunts digitals.

25. Ressaltar continguts en pàgines webs

26. Fer servir post-its online.

27. Fer servir eines de missatgeria i les xarxes socials per al treball en grup.

28. Fer cerques intel·ligents a la xarxa.

29. Treure profit dels recursos en el núvol.

30. Crear materials digitals.

Aquesta entrada està basada en una entrada del bloc Educational Technology and Mobile Learning.

%d bloggers like this: